En Nogales Se Inconforman Maestros Contra Director del ITN

*.- Les niegan apoyos para la publicación de investigaciones que van a concurso internacional
NOGALES.- Los Maestros del Instituto Tecnológico de Nogales (ITN) no logran comprender la postura que está tomando la dirección del plantel, al negar apoyos para difundir internacionalmente investigaciones de Maestros de Postgrado.
Anteriormente se dio a conocer por parte de los catedráticos que el día de hoy se manifestaron frente a la Dirección del Plantel para solicitar una respuesta positiva en relación al apoyo que se recibía para publicar el resultado de las investigaciones que realizan para mantener el prestigio y el posicionamiento del ITN
Fueron claros en dar a conocer que los apoyos se están dando de manera selectiva por parte de los subordinados que dependen directamente de la dirección a cargo del M.C. José Escárcega Castellanos y la negativa de pagar las publicaciones se debe a la "Austeridad" en la que se encuentra el Instituto.
Son proyectos investigados por los docentes que ya fueron aprobados por el Congreso y que serán presentados la próxima semana, se requiere de cubrir el pago de las publicaciones y hasta el momento la dirección no tiene la voluntad de aportarlos, por lo que han solicitado apoyo al exterior del plantel.
El Secretario del Sindicato M.C.E. Noé Ramírez Salinas preocupado por lograr algunas metas institucionales como la formación de cuerpos académicos y perfiles PRODEP que permitan impulsar las acreditaciones de las carreras de la institución educativa, se sumó a esta problemática por la que están pasando sus compañeros llegando incluso al "Boteo".
Personal del ITN, la Diputada Federal Lety Amparano y el M.C. Mauro Corrales han brindado apoyo económico para pagar la inscripción al Congreso internacional a realizarse en Ciudad Obregón.
Asimismo se solicitó apoyo al Presidente Municipal y están a la espera de una respuesta positiva para poder pagar el costo de lo que la revista cobra por inscribir los artículos investigados por los docentes con impacto internacional.